MEMBANGUN BUDAYA MADRASAH DENGAN PERAN IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA
Kata Kunci:
Implementasi Kurikulum Merdeka, budaya madrasahAbstrak
Penelitian ini bertujuan mengetahui Profil Pelajar Pancasila sebagai upaya mewujudkan budaya madrasah. Metodenya pendekatan kepustakaan, meliputi pengumpulan data pustaka, membaca, mencatat serta mengolah bahan penelitian. Hasilnya menunjukkan membangun budaya madrasah sangat dipengaruhi oleh Peran Implementasi Kurikulum Merdeka, karena di dalamnya terdapat tujuan terwujudnya Profil Pelajar Pancasila. Sebagaimana diketahui bahwa kompetensi dan karakter pada Profil Pelajar Pancasila inilah yang harus dimiliki pelajar Indonesia baik saat pembelajaran maupun setelah terjun dalam masyarakat. Diharapkan bangsa Indonesia menjadi individu cerdas, berkarakter serta mampu menghadapi tantangan zaman, bersaing global namun tetap berpegang teguh pada falsafah negara yang dapat mewujudkan kehidupan yang sejahtera bermartabat sesuai amanat UUD 1945 yang secara otomatis merupakan budaya madrasah.
Unduhan
Referensi
Diputera, A. M., Damanik, S. H., ..., Rahmadhani, R. A., Daulay, H. P., Dahlan, Z., Hernawati, L., Yuniarsih, T., ..., Purwaningsih, C., Syamsudin, A., Kurniawaty, I., Faiz, A., Irawati, D., Iqbal, A. M., Hasanah, A., Arifin, B. S., Gunawan, D. M. R., Suniasih, N. W., … ... (2022). Relevansi Kurikulum Merdeka Belajar dengan Model Pembelajaran Abad 21 dalam Perkembangan Era Society 5.0. Jurnal Pendidikan …, 6(4), 1224–1238. https://doi.org/10.33487/edumaspul.v6i1.3622
Hernawati, L., Yuniarsih, T., & ... (2022). Implementasi Budaya Sekolah dalam Penguatan Pendidikan Karakter (Studi Kasus Sekolah Menengah Kejuruan Wahidin Cirebon). In Jurnal Pendidikan …. scholar.archive.org. https://scholar.archive.org/work/g6v7yvviybg5ldysc6sjkquy2q/access/wayback/
Julaeha, S. (2019). Problematika Kurikulum dan Pembelajaran Pendidikan Karakter. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 7(2), 157. https://doi.org/10.36667/jppi.v7i2.367
Mulyadi, E. (2018). Strategi Pengembangan Budaya Religius di Madrasah. Jurnal Kependidikan, 6(1), 1–14. https://doi.org/10.24090/jk.v6i1.1688
Riyanti, D., Irfani, S., & Prasetyo, D. (2022). Pendidikan Berbasis Budaya Nasional Warisan Ki Hajar Dewantara. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan. https://edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/1833
Rusnaini, R., Raharjo, R., Suryaningsih, A., & Noventari, W. (2021). Intensifikasi Profil Pelajar Pancasila dan Implikasinya Terhadap Ketahanan Pribadi Siswa. Jurnal Ketahanan Nasional, 27(2), 230. https://doi.org/10.22146/jkn.67613
Triwijayanti, N., Sanoto, H., & ... (2022). Pengaruh Kualitas Layanan Pendidikan, Budaya Sekolah, Citra Sekolah Terhadap Kepuasan Orang Tua. … : Jurnal Pendidikan Dan …. https://ejournal.uksw.edu/scholaria/article/view/6043
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2023 JUPI (Jurnal Pendidikan Indonesia)
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
